Już dziś możemy powiedzieć, iż będzie on polegał na jak najlepszym zaśpiewaniu przez dzieci z danego przedszkola piosenki otwierającej każdy z odcinków serialu. Nagrodą główną w konkursie będzie wydrukowany Miś Uszatek w skali 1:1, nagrodzone zostaną również dzieci z przedszkoli, które zajmą drugie i trzecie miejsce. I dlatego nazywam się Uszatek. Wszyscy patrzyli z podziwem na Uszatka. - Ho , ho – zatrąbił Słoń. Nasz Miś miał 100 przygód. To dużo, bardzo dużo. A potem zatrąbił jeszcze głośniej: „100 lat niech żyje, żyje nam. Magdalena Wierdak; miejscowość: Kraków; dział: Przedszkole; nr: 32529. Biały miś. Biały miś – kojarzona z popularną w Polsce w latach 90. muzyką disco polo piosenka, będąca jednym z największych hitów muzycznych początku lat 90. XX wieku . Piosenka napisana prawdopodobnie przez Jana „Poldka” Tarkę w Gdańsku w 1959 roku [1] dla ówczesnej sympatii, wykonywana później przez samego Tarkę w PIOSENKA O BIAŁYM MISIU ALE TO VIXA🔥🔥🔥..OPISSSS || || ||\||/\||/\||/Jeśli się podoba zachęcam do zostawienia łapki oraz suba, aby zostać na dłużej Bajka Miś Uszatek – wszystko o bajce. Jedną z najbardziej charakterystycznych polskich bajek jest historia o małym misiu z oklapniętym uszkiem. Nie każdy wie, że pierwowzorem dla animowanego serialu emitowanego w telewizji w latach 1975-1987 była postać z książki Czesława Janczarskiego wydanej w 1957 roku. Stacja telewizyjna. TVP1, TVP ABC, TVP Kultura, TVP Polonia, TVP Wilno. Wieczorynka (zamiennie: Dobranocka) – nadawany na antenie radiowej lub telewizyjnej krótki program dla dzieci na dobranoc, w radiu najczęściej w formie słuchowiska, w telewizji jako seriale animowane lub lalkowe. Pierwotnie nazwa ta używana była także na . materiały prasowe Niezapomniane bajki dzisiejszych babć, dziadków, a także mam i tatusiów o misiu, co klapnięte uszko miał, obecnym przedszkolakom Jasiom, Antosiom, Helenkom i Zuzankom po mistrzowsku czyta Jerzy Stuhr. Najpierw mamy czytały swoim dzieciom bajeczki o Misiu Uszatku w piśmie Miś. To była końcówka lat pięćdziesiątych ubiegłego stulecia. Później było wydanie książkowe misiowych przygód, a niedługo potem przed telewizorami w porze dobranocki zasiadały dzieci, by posłuchać grubiutkiego Misia Uszatka opowiadającego o swoich przyjaciołach: leniwym Prosiaczku i jego mamie, Króliku oraz bliźniakach Zającach. Każda bajka zaczynała się piosenką: Na dobranoc – dobry wieczór miś pluszowy śpiewa wam Mówią o mnie Miś Uszatek, bo klapnięte uszko mam Jestem sobie mały miś, gruby miś znam się z dziećmi nie od dziś. Jestem sobie mały miś, śmieszny miś, znam się z dziećmi nie od dziś. Piosenkę śpiewał niezapomniany Mieczysław Czechowicz. Po śpiewance następowała oczywiście bajka. Na zachętę przypominam "Każdy je to, co lubi". Miś stał na progu domu. W łapkach trzymał kromkę chleba grubo posmarowaną miodem. Otoczyli go przyjaciele. - Każdy je to, co lubi - powiedział do Misia Kogucik. - ja lubię ziarenka. - A ja trawki i zioła - dorzucił Zajączek. - Nie ma nic lepszego niż kasza! - oblizał się Kruczek. I każdy zaczął jeść to, co lubi. Miś zajadał chlebek z miodem. Kogucik dziobał ziarenka. Zajączek skubał listki ziół. A Kruczek wylizywał miskę po kaszy. - Chrum, chrum... - rozległ się naraz głos. Na podwórko wybiegło czworonożne, różowe stworzenie. - Jestem prosiaczek Różowy Ryjek - powiedziało, patrząc na przyjaciół. - Bardzo nam przyjemnie - powitali przyjaciele przybysza. - Widzę - kwiknął prosiaczek - że każdy z was je to, co lubi. - A ty, co lubisz? - zapytał Uszatek. - Wszystko. I chlebek, i kaszkę, i listek, i ziarenko, i wiele innych rzeczy. A mam przy tym zawsze wielki apetyt. Przyjaciele z podziwem patrzyli na Różowego Ryjka. A Uszatek pobiegł do domu. Za chwile wrócił, niosąc w łapce kartkę z takim napisem: Zaproszenie. Prosimy prosiaczka Różowego Ryjka, żeby przyszedł do nas jutro na śniadanie. Miś Uszatek i Przyjaciele. Po bajce znów piosenka: Pora na dobranoc, bo już księżyc świeci. Dzieci lubią misie, misie lubią dzieci. W tym roku w Naszej Księgarni ukazał się lubiany Miś w formie audiobooka. Posłuchajcie o tym, jak Uszatek ratował Bałwanka, i o tym, jak wybrał się do cyrku, i do sklepu z zabawkami, i o kotkach, które nie mruczą, i nawet o pierwszym dniu w przedszkolu. To naprawdę mądre i zabawne historyjki z czasową patyną. Miś Uszatek Autor: Czesław Janczarski Wydawca: Nasza Księgarnia CD w formacie mp3 Czas nagrania: 4 godziny Kącik małego czytelnika - sprawdź, jakie książki dla dzieci polecają inne mamy mat. prasowe Piękne i mądre książeczki dla dzieci! Seria książeczek "Przyjazna Łapka" powiększyła się o dwie nowe pozycje: dla dzieci, którym brakuje jeszcze odwagi, jak Jeżykowi oraz tych, którzy chcą tęsknią za zimową radością. Twoje dziecko lubi czytać? Te książki z pewnością mu się spodobają! Wielka przygoda Jeżyka Pięknie ilustrowana książka dla dzieci, idealna na jesień. Uczy samodzielności i dodaje odwagi przed każdym nowym wyzwaniem. Mały jeż Herbie jest szczęśliwy w domu ze swoją mamą. Pewnego dnia jednak mama wysyła go na wyprawę. Mały jeż odkrywając otaczający go świat, przekonuje się, że jest odważniejszy, niż przypuszczał, i zdobywa przyjaciela. "Czas, żeby Jeżyk rozpoczął swoją pierwszą wielką przygodę. Ale czy jest na nią gotowy? Jeżyk przekonuje się, że wystarczy odrobina wyobraźni - i już ma tyle odwagi, ile potrzeba, by odkrywać cały wielki, szeroki świat." Za dużo zimowych zabaw Światowy bestseller - Drugi tom serii z przyjaciółmi z bestsellera Za dużo marchewek. Nowe przygody Królika, który miał Za dużo marchewek, i jego przyjaciół. Tym razem w roli głównej Żółw. Żółw nie lubi zimy. Dlaczego? No bo nie. Ale co będzie, kiedy Żółw nie znajdzie spokojnego miejsca na swoją zimową drzemkę? Królik i jego przyjaciele pomogą mu pokochać zimę. Tak jak razem z Żółwiem pomagali Królikowi z jego marchewkami. Ale będzie dużo przygód! Wzruszająca i zabawna opowieść o przyjaźni i radościach z zimy. Przypomina, że drobne rzeczy mogą przynieść szczęście i radość. Dzień w Zwierzaczkowie: Strażacy przy pracy Straż pożarna ze Zwierzaczkowa pędzi na ratunek! Pięknie ilustrowane opowieści o niewiarygodnych przygodach mieszkańców Zwierzaczkowa pokazują na wesoło, ale bardzo fachowo, na czym polega praca w różnych zawodach. I co w każdej pracy jest najważniejsze. Panią Świnkę trzeba wyciągnąć z dziury w jezdni! Pan Jamnik utkwił w rynnie! A czy to pożar? O, nie! W urodziny Dziadka Żółwia świeczki wymknęły się spod kontroli! Dla strażaków ze Zwierzaczkowa nie ma chwili odpoczynku! Ta zabawna... Mój pomysł na prezent Jaki prezent wybrać dla dziecka, by sprawić mu radość i by zabawka nie powędrowała szybko w kąt? Wiedzą o tym młode mamy. Gdy mój synek miał dwa lata i dostał swój pierwszy czterokołowy rower, pokochał go od pierwszego wejrzenia. Najpierw stał przy nim jak zaczarowany, nie mogąc wydobyć z siebie ani słowa. Potem zaczął biegać wokół niego jak szalony. A na noc, po domowych jazdach próbnych, zatargał pojazd do łóżka i czule otulił go kołdrą. Święty Mikołaj pękał z dumy, bo miło patrzeć na taką radość. Niestety, nie wszystkie prezenty , jakie dostał mój synek, były strzałami w dziesiątkę: mnóstwo zabawek (także tych – wydawałoby się – wyczekiwanych i wymarzonych) znudziło się synkowi już po tygodniu albo i wcześniej. Dopiero po jakimś czasie udało mi się zrozumieć, o co chodzi: Bartek nie znosił wszystkiego, co wydaje odgłosy albo samo się porusza. Dlaczego? „Bo ja, mamo, nie lubię, jak auto jedzie za mnie. Wolę sam nim jechać i sam robić »brum«” – wyjaśnił. Wiem też, że bardzo, ale to bardzo nie lubi głośnych dźwięków, więc na starcie mogę wykluczyć wszystko, co hałasuje (chyba że te instrumenty i hałas można wyprodukować samodzielnie – to inna para kaloszy). Każde dziecko jest oczywiście inne, więc nie jest to żadna reguła, ale w przypadku mojego syna sprawdza się do dziś. A jak to wygląda u innych maluchów? Przeczytaj także: O jakich prezentach marzą dzieci? Prezent dla Wiktora: To, co mówi, śpiewa i szczeka Wiktor niedawno zaczął siadać. Poza butami, które z jakiegoś tajemniczego powodu intrygują go najbardziej (ale niestety nie nadają się na prezent), jego entuzjazm budzi interaktywna zabawka z buzią, oczami i dużym przyciskiem , który wygląda jak nosek. Gdy się ten nos naciśnie, w okienku pojawia się obrazek z krówką, owieczką, pieskiem albo myszką. Na tym nie koniec, bo zabawka też mówi: wypowiada nazwę zwierzaka, śpiewa krótką piosenkę na jego temat i wydaje stosowny... Czy książę George ogląda przygody Świnki Peppy i jej brata George’a? Czy księżna Kate i książę William pozwalają małemu Georgowi oglądać współczesne bajki dla dzieci? Czy mają jakieś specjalne zasady dotyczące oglądania programów dla dzieci? Czy ich metody wychowawcze są skuteczne? Lubicie metody wychowawcze księżnej Kate i księcia Williama? Słyną raczej ze stosowania tradycyjnych metod, dyscypliny, choć stawiają na bliskość i czas dla swoich dzieci, o ile to tylko możliwe z racji pełnionych obowiązków. W przekazie medialnym to Kate wypada na tę bardziej surową mamę, a William na pobłażliwego i uczuciowego ojca. Być może to tylko moje zdanie, a może też tak ich odbieracie? Czy książę George ogląda bajki dla dzieci? Wiemy już, że stawiają raczej na tradycyjne drewniane zabawki dla dzieci, a czy pozwalają swoim maluchom na oglądanie bajek? Książę William podczas jednej z imprez charytatywnych w rozmowie z dziennikarką Sky News, Rhiannon Mills, zdradził, co lubi oglądać mały George. Nie jest to najnowsza produkcja, ani najmodniejsze bajki w stylu "Świnki Peppy" czy "Maszy i Niedźwiedzia". Zobacz też: Jakie bajki Disneya dla 3-latków? Sprawdź nasze typy! Nie wspomina też o "Autach", ani innych tego typu hitach dziecięcych list przebojów filmowych. Okazuje się, że mały George uwielbia kultowy film z lat 90-tych - "Króla Lwa". Oglądał już go kilka razy. Uwielbia również bajki "Lego" oraz irlandzko-brytyjski serial "Oktonauci". Książę nadmienił również, że... syna bardzo ciężko odciągnąć od oglądania telewizji. We should employ this kid @SkyNews ...he got #PrinceWilliam to reveal that #princegeorge likes to watch the Lion King — Rhiannon Mills (@SkyRhiannon) 16 października 2017 Wygląda więc na to, że para książęca nie ma specjalnych zasad dotyczących oglądania bajek przez dzieci, co więcej nie ograniczają maluchów w wyborze lub synek sam mówi im, co mu się najbardziej podoba i niestety nic na to nie mogą poradzić. Ulegają gustowi chłopca albo nie mają nic przeciwko. Zobacz też: Charlotte i George są niegrzecznymi... Jak pobrać i aktywować bon turystyczny: instrukcja rejestracji na PUE ZUS (krok po kroku) Ukraińskie imiona: męskie i żeńskie + tłumaczenie imion ukraińskich Mądre i piękne cytaty na urodziny –​ 22 sentencje urodzinowe Ile wypada dać na chrzciny w 2022 roku? – kwoty dla rodziny, chrzestnych i gości Gdzie nad morze z dzieckiem? TOP 10 sprawdzonych miejsc dla rodzin z maluchami Ospa u dziecka a wychodzenie na dwór: jak długo będziecie w domu? Czy podczas ospy można wychodzić? 5 dni opieki na dziecko – wszystko, co trzeba wiedzieć o nowym urlopie PESEL po 2000 - zasady jego ustalania Najczęściej nadawane hiszpańskie imiona - ich znaczenie oraz polskie odpowiedniki Gdzie można wykorzystać bon turystyczny – lista podmiotów + zmiany przepisów Urlop ojcowski 2022: ile dni, ile płatny, wniosek, dokumenty Przedmioty w 4 klasie – czego będzie uczyć się dziecko? 300 plus 2022 – dla kogo, kiedy składać wniosek? Co na komary dla niemowląt: co wolno stosować, czego unikać? Urwany kleszcz: czy usuwać główkę kleszcza, gdy dojdzie do jej oderwania? Bon turystyczny – atrakcje dla dzieci, za które można płacić bonem 300 plus dla zerówki w 2022 roku – czy Dobry Start obejmuje sześciolatki? Jak wygląda rekrutacja do liceum 2022/2023? Jak dostać się do dobrego liceum? Kochane Sówki Drodzy Rodzice Dzisiejsze zajęcia poświęcimy Patronowi Naszego Przedszkola Misiowi Uszatkowi z okazji Dnia Pluszowego Misia =) I. Proszę, by w dzisiejszych zajęciach brały udział także Wasze ulubione misie =) Powitanie dzieci i ich ukochanych misiów. Rodzic wyjaśnia, że 25 listopada jest obchodzony światowy Dzień Pluszowego Misia – wszystkie misie i te małe i te duże mają swoje święto. Dzieci krótko przedstawiają swoich przyjaciół – ulubione maskotki. Dzieci się witają: Proszę Państwa, oto miś. Miś jest bardzo grzeczny dziś. Chętnie Państwu łapę poda. Nie chce podać? A to szkoda! ĆWICZENIA PORANNE Przypomnienie piosenki o Misiu Uszatku: II. Proszę o przeczytanie dzieciom krótkiego opowiadania: „HISTORIA PLUSZOWEGO MISIA” Historia pluszowego misia zaczyna się w 1902 roku, kiedy to ówczesny prezydent Stanów Zjednoczonych, Theodore Roosevelt, będąc na polowaniu, sprzeciwił się zabiciu młodego niedźwiadka. Świadkiem tego wydarzenia był Clifford Berryman, który uwiecznił tę historię na rysunku. Rysunek ukazał się w waszyngtońskiej gazecie, gdzie ujrzał go Morris Michton, właściciel sklepu z zabawkami. Michton wpadł na pomysł, aby wykonać kilka zabawek przedstawiających misia i zobaczyć, jak się będą sprzedawały. Jak można się domyślać, pluszowe misie sprzedawały się znakomicie. Producent zwrócił się z prośbą do prezydenta o zezwolenie nadania misiom imienia Teddy i tak się je nazywa do tej pory. I od stu lat misie towarzyszą dzieciom na całym świecie, dodają im otuchy, pocieszają, łagodzą lęk przed samotnością. W 2002 w 100. rocznicę powstania zabawki, dzień 25 listopada ustanowiony został Światowym Dniem Pluszowego Misia. RYMOWANKA „JESTEM MAŁY MISIO” Rodzic mówi rymowankę lub śpiewa ją na znaną melodię Mam chusteczkę haftowaną wraz z pokazywaniem. Dzieci naśladują gesty Rodzica, próbują mówić (śpiewać) razem z nim. Jedna łapka, (dzieci pokazują jedną rękę) druga łapka, (pokazują drugą rękę) jestem mały misio. (wskazują ręką na siebie) Trzecia łapka, (wystawiają jedną nogę) czwarta łapka, (wystawiają drugą nogę) a to moje pysio. (wskazują ręką na swoją uśmiechniętą buzię) Zjadam miodek, (gest wkładania jedzenia do buzi) lubię miodek, mam już pełny brzuszek. (wykonują okrężne ruchy ręką na brzuchu) Teraz sobie smacznie zasnę, (układają głowę na rękach) bo odpocząć muszę. ZABAWA „CIEPŁO- ZIMNO – szukamy misia” Rodzic chowa przed dzieckiem misia, który bierze udział w zajęciach. Zadaniem dziecka jest go odszukanie. Rodzic próbuje nakierować dziecko na właściwe miejsce mówią ciepło – zimno. ZABAWA „SPACER MISIÓW” Rozkładamy na podłodze poduszki. Bedą to domki misiów. Misie zasypiają w swoich domkach. Na dźwięk muzyki misie są głodne i idą na spacer szukać miodu. Dzieci chodzą na czworakach, opierają dłonie i stopy na podłodze, patrzą przed siebie. Na przerwę w muzyce misie wracają do swoich domków i zasypiają. Zabawę powtarzamy kilka razy. MISIOWA MUZYKA RELAKSACYJNA Dzieci–misie zasypiają. (Mogą mruczeć przez sen). Rodzic ściszonym głosem mówi: Misie leżą na plecach. Misie leżą na brzuchu. Misie kładą łapki pod głowę. Misie wstają, przeciągają się, ziewają itp. Dzieci ilustrują ruchem słowa Rodzica OPOWIASTKA RUCHOWA „LEŚNE MISIE” Rodzic opowiada historyjkę, a dzieci-misie ilustrują ją za pomocą ruchu. Małe misie cichutko spały w swoich legowiskach (dzieci skulone leżą na dywanie i udają, że śpią). Nagle obudziło je brzęczenie pszczoły – najpierw ciche, a potem coraz głośniejsze. Misie łapką odganiały pszczołę (dzieci machają rękami, jakby odganiały pszczołę), ale ona nie odlatywała. Rozbudzone ze snu postanowiły poszukać czegoś do jedzenia (dzieci wstają i spacerują po sali). Wdrapały się na drzewo (dzieci wykonują ruchy, jakby wchodziły po drabinie). Zajrzały do dziupli i łapkami zaczęły wyjmować znajdujący się w niej miód (dzieci udają, że jedzą pyszny, słodki miód). Potem zeszły z drzewa (dzieci wykonują ruchy, jakby schodziły z drabiny). Najedzone położyły się wygodnie na zielonej polanie (dzieci kładą się wygodnie na dywanie). „Łowimy małe co nieco” . Przygotowujemy: - Wędki (kijki z nitką i zagiętym haczykiem); - Wodę – rozcięty niebieski worek na śmieci marszczymy na podłodze; - Małe „co nieco” (cukierki i batoniki okręcamy miękkim drucikiem i robimy pętelkę). Zadaniem dzieci jest złapanie na wędkę słodkiej niespodzianki (które słodycze dziecko „złowi” bierze dla siebie). Piosenki o Misiach Na dole strony znajdują się karty pracy dla chętnych Życzę miłego dnia =) 25 listopada 2014 Grupa Teatralna "Kurtynka" razem z dziećmi z klas pierwszych świętowała DZIEŃ MISIA. Pierwszaki w tym dniu przyniosły do szkoły swoje ulubione misie - pluszaki. W czasie spotkania z Grupą Teatralną dzieci wysłuchały kilku wierszy i piosenek o misiach oraz obejrzały krótki film o "Misiu Uszatku". Na koniec wszyscy mogli wykonać misiowe kolorowanki. To było bardzo wesołe spotkanie! Tekst: Ewa Ciechomska, Zdjęcia: Renata Sobczak Każde dziecko ma swoją ulubioną przytulankę i najczęściej jest to ukochany miś. Często już dość sfatygowany, ale własny, pełen wspomnień i miłości. Czy Ty zaśpiewasz swojemu misiowi taką miłą piosenkę?Miś ma w oczach szklane kulki, po to misiem jest, żeby było kogo tulić, kiedy pada deszcz. Miś ma uszy do targania, po to misiem jest, żeby mieć coś do kochania i wytarcia łez, i wytarcia ma łapy bardzo miękkie, po to misiem jest, żeby trzymać go za rękę, kiedy tylko chcesz. Miś ma wszystko, czego trzeba, żeby misiem być, by do łóżka go zabierać, żeby o nim śnić, żeby o nim piosenki o misiu: Poniedziałek - Witajcie Motylki ! Drodzy Rodzice ! Witamy serdecznie i zapraszamy do wspólnej pracy !!! Za oknami zima biała … śnieżek cicho pada ... różne dziwne rzeczy dzieciom opowiada … Dzisiaj zapraszam Was do rozmowy o … pomaganiu Zadanie 1 Obejrzyjcie bajeczkę o pewnym misiu, który miał klapnięte uszko. Pamiętacie jak się nazywa ? A kto napisał bajki o Misiu Uszatku ? ................................... Zgadza się - Czesław Janczarski ! Po obejrzeniu bajeczki, zadam Wam kilka pytań. Miś Uszatek 096 Tajemnica - YouTube Kto występował w bajce ? Wymień postaci. W co chciał się bawić Zajączek ? Kto nie chciał się bawić z przyjaciółmi ? Do czego Zajączek namówił kolegów ? Co zobaczyli ? Komu pomagał Prosiaczek ? Dlaczego to robił ? Jak poczuli się przyjaciele Zajączka, gdy zrozumieli, że źle ocenili Prosiaczka ? Co postanowili zrobić, gdy odkryli tajemnicę Prosiaczka ? Dlaczego pomaganie jest ważne ? A komu Wy możecie pomagać i w jaki sposób ? Zadanie 2 Posłuchajcie bardzo uważnie wierszyka, który przeczyta Wam Mama. Domek dla ptaszków - Irena Suchorzewska Dziś w przedszkolu Krzyś i Tomek zmajstrowali ptaszkom domek. Jest podłoga, jest i daszek, żeby mógł się zmieścić ptaszek. Jest też miejsce na okruszki dla wróbelka, pośmieciuszki. Jest i gwoździk na skraweczki dla łakomej sikoreczki. Czy wiecie, jak można pomagać ptaszkom zimą ? Dlaczego należy to robić ? Obejrzyjcie filmik … opowie Wam o tym, jak mądrze pomagać ptakom zimą. Ptasia stołówka, czyli mądre dokarmianie ptaków w zimie. Jak zrobić karmnik. - YouTube Mam nadzieję, że dowiedzieliście się wielu ciekawych rzeczy. Wiecie, że niektóre ptaszki odlatują do ciepłych krajów, inne zostają u nas na zimę, a jeszcze inne do nas przylatują. Możecie im pomagać, gdy nadchodzi zima. A tu już szczegółowy przepis … Pomagajmy ptakom zimą - jak zrobić szyszkę z ziarnami? - YouTube Zadanie 3 A wiecie, jak narysować ptaszka ? Wystarczy napisać dużą cyfrę 9 i … Nauka cyfry 9 | Jak narysować Ptaka z cyfry 9 krok po kroku | Nauka rysowania - YouTube Zadanie 4 I już na koniec – posłuchajcie piosenki o pomaganiu. Nauczymy się jej, gdy wrócicie do przedszkola. A może nauczycie się w domu refrenu ???? I zaśpiewacie razem z: Mamą, Tatą, Bratem, Siostrą, Babcią, Dziadekiem ...? Mała Orkiestra Dni Naszych - Piosenka o pomaganiu ludziom ???? Piosenki dla dzieci - YouTube Piosenka o pomaganiu ludziom słowa i muzyka: Jerzy Kobyliński Refren : Kto jeśli nie ty, kto jeśli nie my Kto jeśli nie ja pomagać innym ma? Nieprawda, że cały świat Jest wielkim, bezdusznym miejscem Gdzie człowiek nic nie jest wart Pieniądze tylko są szczęściem. A szczęście największe jest Gdy płynie z dawania niż brania Więc bądźcie przygotowani Do pomagania! Refren : Kto jeśli nie ty, kto jeśli nie my Kto jeśli nie ja pomagać innym ma? Dobro, które dziś masz Dla chorych, samotnych ludzi Prędzej czy później do ciebie Z podwójną siłą powróci. Pomagać, to dzielić się Nie chcąc w zamian dosłownie niczego Łzy pozamieniać w śmiech Nie ma nic bardziej cennego. Utwór pochodzi z płyty "Piosenki Mądrych Dzieci" Piątek - Witajcie Motylki ! Drodzy Rodzice ! Witamy serdecznie i zapraszamy do wspólnej pracy !!! Dzisiaj zapraszam Was na : spotkanie z Jogą trochę plastyki odrobinkę muzyki Zadanie Nr 1 Spotkanie z Jogą - Będzie to opowieść o Świętym Mikołaju … słuchajcie uważnie i dokładnie wykonujcie wszystkie ćwiczenia Przygotujcie sobie : Kocyk lub matę Usiądźcie wygodnie w pozycji… dojogi (wiecie, jak, prawda ?) Plecy proste ? Głowa do góry ? Nie broda ! Głowa. Kilka głębokich oddechów….. JOGA DLA DZIECI Bajka witeczna o Mikoaju cz. I Prezenty, elfy i magiczny czar wit w zabawie - YouTube Zadanie 2 MALOWANIE NA MLEKU Najpierw obejrzyjcie filmik. Eksperyment - Malowanie na mleku ???????????? - YouTube Podoba Wam się ? To zapraszam do zabawy ! POTRZEBNE MATERIAŁY (jeśli dziś ich nie macie, to jak uda się Wam je zgromadzić - pobawcie się w weekend) Duże naczynie : miska lub talerz Barwniki spożywcze do zabarwienia wody Pojemniczki na wodę (można rozcieńczyć troszkę barwniki) Mleko, najlepiej tłuste Pojemniczek z płynem do naczyń Patyczki higieniczne lub wykałaczki Odrobina oleju Strzykawka lub pipeta (nie musi być – jest dodatkowym ćwiczeniem doskonalącym sprawność manualną palców i dłoni) Do płaskiego naczynia wlej mleko, im tłustsze, tym lepiej. Wlej odrobinę każdego barwnika (po 2-3 kropelki) - można użyć strzykawki lub pipety Kolejnym krokiem jest przeprowadzenie eksperymentu polegającego na zanurzeniu patyczka nasączonego płynem do mycia w powstałym wcześniej dziele. Pod wpływem płynu do mycia, kolory natychmiast rozpłyną się tworząc fantazyjne wzory. Możesz spróbować stworzyć z dzieckiem kosmiczną mgławicę lub dekoracyjną mandalę. Możesz dodać kropelki oleju – zamieszaj - co się stanie ? Co widzicie ? Opisz obrazek ! Opowiedz ! Zadanie Nr 3 Za oknami sypie śnieg … bałwanki bardzo cieszą się !!! Ale troszkę się też martwią … posłuchajcie ! Zabawa muzyczna "Pięć bałwanków" - YouTube A może sobie zrobicie mini – bałwanki na paluszki ? Umiecie robić z papieru różne cuda !!! Miłej zabawy !!! Witajcie Przedszkolaki! Za oknem śnieg więc czas na piosenkę o bałwanku. Pamiętacie jak mówiliśmy na angielskim na bałwanka? Był on w naszym kalendarzu adwentowym. Tak, brawo- snowman! Czas na naukę kilku słówek. snowman- bałwan buttons- guziki one- jeden two- dwa three- trzy eyes- oczy nose- nos hat- kapelusz scarf- szalik cold- zimno A teraz przypomnijcie sobie naszą piosenkę. Możecie wyciąć swój własny płatek śniegu. Czwartek – Kochane Motylki ! Drodzy Rodzice ! Witamy serdecznie i zapraszamy do wspólnej pracy !!! Dzisiaj utrwalimy sobie wczoraj poznaną literkę K, k... ale tym razem zapraszamy literkę do Krainy Sylab ! Zaczniemy od piosenki ! Wiem, że ją polubiliście, bo śpiewacie ją sobie w sali ! Zadanie 2 Przygotujcie sobie kartkę, ołówek lub mazak i kredki. Narysujcie gąsienicę – stonogę. Może być bardzo długa i bardzo kolorowa…. Ważne jest, aby jej ubranka (części ciała) miały swoje nazwy, które ułożą się … w imię stonogi ! MOJA STONOGA … A jak nazywa się Twoja stonoga ? Możesz wpisać różne sylabki, jakie tylko chcesz … A może wolicie narysować pociąg z wagonikami ??? Każdy wagonik musi mieć swoją nazwę, a cały pociąg nazywa się … Przynieś rysunek do przedszkola !!! Zadanie 3 Jestem pewna, że z tym zadaniem poradziliście sobie doskonale ! Sprawdzimy, czy już potraficie czytać sylaby z literą K ? Zadanie 4 I już ostanie zadanie na dziś ! Trzeba … POSPRZĄTAĆ PRZED ŚWIĘTAMI !!! Nie chce Wam się ??? Oj, leniuszki !!! Popatrzcie, jak to się robi !!! Do jutra Motylki (te małe i te duże ) !!! Środa - r. Kochane Motylki ! Drodzy Rodzice ! Witamy serdecznie i zapraszamy do wspólnej pracy !!! Moi Drodzy, dzisiaj poznamy nową literkę i pobawimy się z nią. Będzie to literka K , k – jak KOT Zadanie 1 Przypomnijcie mi, jakie literki już dobrze znamy ? A, a … O, o … E, e … U, u … I, i …Y, y … M, m … T, t … L, l …, D, d … Bardzo dobrze ! Posłuchajcie … alfabet dla dzieci, nauka literek dla dzieci, alfabet po polsku, litera K - YouTube Dzisiaj poznamy literkę K , k – przyjrzyjcie się jej uważnie i „narysujcie” ją w powietrzu … na podłodze … na suficie … (oczywiście na niby????) Zadanie 2 Posłuchajcie uważnie wyrazów, które przeczyta Wam Mama i powiedzcie, co słyszycie na początku wyrazu : KOT, DOM, MAMA, TATA, KURTKA, KASIA, LODY, KOTLET A może znacie inne wyrazy rozpoczynające się głoską (literą) K ? Udało się jakieś znaleźć ? Jeśli tak, to BRAWO ! Rozejrzyjcie się wokół . Może w domku znajdziecie przedmioty, których nazwa rozpoczyna się głoską (literką) K ? Zadanie 3 Obejrzyjcie filmik. Popatrzcie, gdzie ukryła się litera K ALFABET - Litera K - nauka czytania dla dzieci. Film edukacyjny. Słowa na literę K. AbcZabawa - YouTube A teraz popatrzcie na poniższy tekst. Znajdźcie w nim wszystkie literki K,k. Gdy śnieg bielutki w słońcu się skrzy, to znak, że grudzień puka do drzwi. Kurtkę cieplutką i czapkę włóż. Lub wskocz pod kocyk. Zima tuż - tuż. Jestem przekonana, że to zadanie wykonaliście bezbłędnie ! Zadanie 4 Przygotujcie sobie kartkę papieru i poproście rodziców, żeby Wam narysowali kontury literki K Ozdóbcie ją najpiękniej, jak potraficie ... kredkami ... plasteliną... wydzieranką z kolorowego papieru lub gazety ... - co Wam tylko przyjdzie do głowy !!! Na koniec - w nagrodę za piękną pracę - obejrzyjcie filmik. Ciekawa jestem czy zapamiętacie nazwy rzeczy na literę K ? Nauka Alfabetu - UBU Poznaje literkę K - YouTube To wszystko na dziś. Do jutra :) Piątek – Witajcie Motylki ! Dzisiaj zapraszam Was na spotkanie z Jogą. Będzie to opowieść o złej Czarownicy … słuchajcie uważnie i dokładnie wykonujcie wszystkie ćwiczenia. Zadanie Nr 1 Przygotujcie sobie : Kocyk lub matę Małą plastikową miseczkę (do czarów…) Usiądźcie wygodnie w pozycji… do jogi (wiecie, jak, prawda ?) Plecy proste ? Głowa do góry ? Nie broda ! Głowa. Kilka głębokich oddechów….. Zadanie Nr 2 A teraz … skoro już porozciągaliście troszkę swoje ciało … zapraszam do kolejnej zabawy ruchowej - „Gra w sylabowe klasy” Przygotujcie sobie : Kartki papieru Taśma klejąca Mazaki lub kredki Woreczek (lub skarpetkę wypełnioną grochem, kaszą… itp.) Napiszcie na kartkach sylabki MA, TE,LI, DU … jakie chcecie. Ułóżcie na podłodze z kartek grę w je taśmą, żeby się nie przesuwały. Woreczki w dłoń i … do zabawy !!! Może przy piosence o sylabkach … Kochane Motylki ! Drodzy Rodzice ! Dziękujemy za tydzień wspólnej pracy ! Do zobaczenia !!! Czwartek – Witajcie Motylki ! Dzisiaj nadszedł czas, aby popracowały nasze ... rączki! Zapytacie: Po co? Aby wsprawnie działały! I pięknie w szkole literki pisały !!! Zadanie Nr 1 Na początek pobawimy się troszkę naszymi paluszkami. Posłuchajcie uważnie "Paluszkowej Polki" i wykonujcie polecenia :) Zadanie Nr 2 - Masa plastyczna Motylki ! Dziś stworzycie masę plastyczną. Nie mamy na nią gotowego przepisu. Sami zdecydujcie ile jakich składników będzie w Waszej masie. Drodzy Rodzice ! Prosimy przygotować dziecku potrzebne składniki. Jeśli czegoś nie ma, to nic nie szkodzi. Najważniejsza jest mąka ziemniaczana, woda, olej i większa miska. Pamiętajcie, by zabezpieczyć miejsce zabawy. Pozwólcie dziecku samemu zdecydować, co zrobi z danych składników. Przygotujcie: - mąkę ziemniaczaną i dowolne inne mąki - olej - nasiona -miska - woda - barwniki spożywcze lub farby plakatowe Kochany Motylku - czas na super zabawę. Masz dziś do wykorzystania miskę, mąkę ziemniaczaną i wodę. Spróbuj się nimi pobawić. STWÓRZ SWOJĄ WŁASNĄ MASĘ. Spróbuj uderzyć pięścią w masę. Co się dzieje? A może spróbujesz teraz delikatnie dłoń położyć na swoją masę? Jest różnica? Pamiętaj, że w każdej chwili możesz dodać jakiś składnik. Masz do dyspozycji inną mąkę? Próbowałeś już coś dosypać? Dolej trochę oleju . Jak twoja masa reagowała na olej? A może chcesz dosypać jakieś nasiona? Czy taka masa jest miła w dotyku? Czy sprawdzałeś jak zmienia kolor w połączeniu z barwnikiem lub farbą ? A może próbowałeś po niej chodzić? Mam nadzieję, że zabawa z Twoją własną masa bardzo Ci się podobała. Zadanie Nr 3 Twoje rączki spisały się doskonale ! W nagrodę raz jeszcze zapraszamy do poleczki !!! Środa - Drogie przedszkolaki! W tym tygodniu zapraszam was do utrwalenia nazw części ciała, które poznaliśmy. Czas na trochę zabawy i gimnastyki. Jesteście gotowi na head, shoulders, knees and toes? Świetnie sobie daliście radę! Teraz czas na nasz ulubiony Move dance! Zaproś kogoś do wspólnej zabawy! A teraz trochę spokojniej. Miłej zabawy. Witajcie Motylki ! W tym tygodniu bawimy się sylabkami ! Ćwiczymy … ćwiczymy … aż się nauczymy ! A przy tym, jak zwykle …wesoło się bawimy !!! Wtorek – Posłuchajcie piosenki o sylabkach: Mam nadzieję, że jesteście gotowi do pracy ? Zadanie nr 1 Przygotujcie sobie kartkę papieru i ołówek lub kredkę. Posłuchajcie uważnie wyrazów, które powie Wam Mama. Policzcie na paluszkach ile sylab jest w wyrazie i narysujcie tyle kółeczek ile jest sylab. ( Rodzic wymyśla wyrazy – max. 5 sylabowe. Wypowiada je płynnie nie dzieląc na sylaby. Zadaniem dziecka jest policzenie ilości sylab w wyrazie. Może to robić w pamięci lub używając paluszków ). Np. RAKIETA o o o ROWER o o CIĘŻARÓWKA o o o o DOM o Brawo ! Jestem pewna, że poradziliście sobie doskonale ! Zapraszam Was do kolejnego zadania. Zadanie Nr 2 Posłuchajcie uważnie kolejnej piosenki i wykonajcie zadania o które prosi w piosence Papuga kolorowa. Poćwiczymy wybrzmiewanie trudnych słów z rrrrrrrr, czczczczcz … Zadanie Nr 3 „Sylabowa Gąsienica” Potrzebne : kartki papieru, ołówek lub kredki, kostka sylabowa, marker i kolorowe nakrętki. 1. Nasza zabawa będzie opierać się na materiale z nakrętek i kostce sylabowej. Nakrętki sprawdzają się w każdej sytuacji i dają ogromne możliwości wykorzystania podczas zabawy. Przygotujcie min. 14 dużych nakrętek i napiszcie na nich każdą sylabę po dwa razy (sylaby wybieramy dowolne, np. MA, TO, LA, DU … – na ilustracji są przykładowe) . Na początek pokazujemy dziecku sylabę, nazywamy ją, a ono za nami powtarza. Następnie porównujemy i szukamy par identycznych sylab. Z czasem dziecko wskazuje poprawnie poznane sylaby i samodzielnie je nazywa. Wszystkie te czynności wykonujemy podczas zabawy... 2. Narysujcie na kartce 2 gąsienice. Jedną na górze kartki (mama wpisze wam sylabki). Jedna gąsienica jest Twoja , druga Mamy. Rzucamy kostką. Jaka sylabka wypadła na kostce? Układamy nakrętki na odpowiednich częściach gąsienicy. KTO WYGRAŁ? KTO ZAKRYŁ PIERWSZY WSZYSTKIE POLA? Mam nadzieję, że podobała się zabawa :) Kochane Motylki ! Drodzy Rodzice ! Witamy serdecznie i zapraszamy do wspólnej pracy !!! Poniedziałek – Mam nadzieję, że się wyspaliście. A zjedliście śniadanko ? To teraz ... zjemy jeszcze raz ! Razem z Misiem Puchatkiem ! A przy okazji poćwiczymy nasze buzie, aby pięknie umiały mówić ! Zadanie 1 – Bajka logopedyczna „ŚNIADANIE PUCHATKA” Kubuś Puchatek obudził się rano i ziewnął (ziewamy). Jego brzuszek był pusty więc wyruszył do lasu na poszukiwanie miodu. Szedł wyboistą ścieżką (dotykamy czubkiem języka każdego ząbka na górze i na dole), rozglądał się na prawo, na lewo (czubek języka do prawego, lewego kącika ust). Spojrzał w górę (językiem dotykamy górnej wargi) i zobaczył dziuplę, z której wypływał miód. Kubuś wspiął się więc na drzewo (język unosi się na górną wargę), sięgnął łapką do dziupli i wyjął ją oblepioną miodem. Oblizał ją dokładnie (wysuwamy język z buzi i poruszamy nim do góry i na dół, naśladując oblizywanie ręki). Gdy Kubuś Puchatek poczuł, że jego brzuszek jest już pełen zszedł z drzewa (język dotyka brody) i ruszył w drogę powrotną. Szedł tą samą wyboista dróżką (dotykamy czubkiem języka do każdego ząbka na górze i na dole). Doszedł do swego domku bardzo zmęczony (wysuwamy język na brodę i dyszymy).W domku czekała na niego niespodzianka –pyszne lody, które zjadł i oblizał się ze smakiem (oblizujemy wargi ruchem okrężnym). A potem … najedzony i wypoczęty zabrał się do pracy. Zadanie 2 – „Jakie znamy literki ?” Przypomnijmy sobie jakie znamy literki. Wskaż palcem i nazwij je. A a O o E e U u I i Y y T t M m D d L l Wymień wyrazy w których słyszysz na początku A Wymień wyrazy w których słyszysz na początku O …I…E…U…T…M…D…L… Prosimy dziecko o wymienienie 2-3 wyrazów rozpoczynających się wskazaną przez rodzica literą Brawo !!! Na pewni poradziliś

piosenka o misiu uszatku tekst